老师都看到了一两个他们的学生,江逸最大化的顾及到了在场的每一个人。
一旁,孔夫子看到这么多年轻人都意气风发,自信阳光,十分欣慰的笑了起来:“后世如此,怎能不叫人留恋?”
“吾是后世之师,你们,都是现代之师。”
孔夫子站在了所有支教老师面前。
老师们见状,马上严整的站成了一个队列。
“为人师者最重要的,就是身体力行。教书育人乃国之基本,你们都是国之基石。”
孔夫子说道:“吾在这点上,对你们这些师者没什么可以说的,唯愿后世可以秉持本心,不要像儒家一样变了本质。”
“学文先习德,立德先立行,后世之师,当如这些支教老师一般,为学生及当代之标杆,以良好的德行去教书育人,以大公无私的德行去对待每一个学生,以奉献自我的德行去为国家培育人才。”
“后世若问,为何为人师者就要大公无私,就要奉献自我?吾的回答是,师者,非为一般之职责,非为养家糊口之职责,扛的乃是国之重任。”
“若无大公无私和奉献之心,部分师者,亦会如春秋之后的儒者一般变质。”
“吾早从后世口中得知,春秋战国之后,儒家为得君王重用不断曲解经意,成为了迎合时代的工具,再无春秋之心。”
“若吾后世之师,成师光为利,做事光看益,为迎合自身之利,对学子区别以待,则师者,亦将变质。”
“那,后世之师,便会成今日之儒家。”
“儒家的发展,后世之师务必引以为鉴。”
观众们总算是知道,孔老夫子对儒家的所作所为有多生气了,春秋时期,孔夫子讲究让统治者爱国爱民,讲究让天下百姓之间仁爱,君爱民,民爱民。
可等他走了之后,儒家就逐渐彻底为君权服务,开始教统治者如何更好的统治百姓。
至于是不是对百姓有利,就不在他们考虑范围中了。
江逸仔细听着这些话,发现,孔夫子虽然对儒家失望,但一直相信儒学可以让这个社会变得更好。
他也坚信,儒学肯定是好的,依然是当之无愧的国学。
支教老师们听完孔夫子的话后,都郑重地朝夫子鞠了一躬。
梁老师带头说道:“晚辈一定谨记夫子教诲,一定以身作则,以儒家为鉴,坚守师心师德,继续为国家教育事业添砖加瓦,继续让更多人的读上书,读好书。”
其他支教老师也都纷纷表态,孔夫子耐心的听着,时不时露出笑意,连连点头,开始期待,后世能有越来越多这样的好老师。
霍去病豪爽道:“没错,少年强则中国强!要使少年强啊,一看家庭教育,二就看学校教育了,家庭更多是教会孩子为人,学校更多教育孩子成人,你们老师的职责可是任重道远!”
太宗皇帝笑道:“看看,这去病说话是越来越像朕了!”
“胡言乱语!”一旁,汉武帝白了太宗皇帝一眼,“去病就是去病,别什么都跟你扯上关系!”
要像,那也得是跟朕像!
汉武帝欣慰的看了眼去病,发现这位少年将军,也在不断成长。
多到后世来走走,总是错不了。
突然,汉武帝像是想起了什么,对霍去病说道:
“去病还在,真乃朕一大幸事……”
“陛下,您怎么了?”霍去病担心地走过来。
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