1906年10月5日。
经过选拔,从全国招募的1020名16到25岁的留学生,被育才基金会集中到上海公共租界的一处学校。
这处学校原来是个农庄,被育才基金会买下后,改建成了一所留学预备学校。这些学生将在这里进行半年学习,主要是学习所在国的语言、人文风俗以及礼仪等社会常识。当然了,这些学生在这里也不仅仅是学这些,他们还要接受洗脑教育。这个年龄段的学生,正是建立三观的时候,是最容易被洗脑的。
为了自己的计划,文德嗣对这些学生的洗脑工作非常重视,专门培养了一批政工特长的生化人出来,并拿出了后世的洗脑方法。而且,这些学生就算出国之后,洗脑也不会停止。他们在国外会被纳入中国留学生会,这个组织是帮助留学生学习和生活,但同时也会举行很多活动,在潜移默化中继续给他们洗脑,也是防止外国势力或国内其他势力的洗脑。文总可不想自己出钱出力帮别人培养人才。
对于这些学生的专业,基金会也进行分配。
其中文史类不到1%;商科金融法律类占了4%,理科类占了15%;现代医学和农学各占了5%;工科类占了55%;军事类占12%。
另外还有3%的机动名额,根据实际情况进行分配。从这个名额分配可以看出,艺术类完全没有,文科类还不到1%,工科类占了最大的份额,理科类次之,然后是军事类、商科、农学和医科。这也是根据当时中国的需要制定的,缺什么补什么。
“现在的中国最缺的不是什么艺术家、国学大师之类的玩意儿,这些东西要那么多干什么?能整出铁路吗?能整出战舰吗?还是能让粮食增产,让文盲率下降?如果他们自己花钱去学我不管,但我不会花钱让他们去学这些没啥用的玩意儿。”
对于少数人的抱怨,文德嗣如是说。
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白马工业区。
在留学生开始留学前培训的第一天,第一批团练也开始了训练。
“向左转!向左看齐……”教官们喊着口令。
“区…………”突然,一声尖利的哨响,口令停止。
一个助理教官板着脸走到队列前,对一个新兵说道:“你,出列!”
“我……”新兵战战兢兢的走了出去。
“刚才你搞错了,这边才是左……”教官说着,就挥起军棍,朝新兵的左腿狠狠抽了下去……
“啊……”新兵发出一声撕心裂肺的惨叫,捂着左腿倒下。
教官用军棍轻轻点了点新兵的脸,冷冷的说道:“现在记住了吧!现在立刻回到队列,继续训练!”
新兵忍着疼痛,连忙爬了起来,捂着腿一瘸一拐的回去了。他不敢停留,因为刚才已经有了先例。
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