知后觉呢,皱着眉头问道:“你的画是不是又出问题了,为什么这么多人问我作者是谁?”
“嗯……没啥问题,”任禾乐呵呵的说道:“行了我走了啊,千万别跟他们说我的真实身份。”
“去吧去吧,”老理查德看到任禾不想说也不问了:“注意安全。”
话说到这里,任禾楞了一下然后笑了,大概老理查德还是从大家的只言片语里猜到了一些事情,所以才会如此郑重的交代自己注意安全。
说实话,老理查德是个好人,只是他对艺术太过执拗了。
从哥伦比亚大学出来就是直奔茱莉亚音乐学院,先是给大家上了一堂课,然后如同以往那样把克罗地亚狂想曲与卡农给录了出来,这是约瑟夫最想要的东西,任禾来到茱莉亚音乐学院是承了人家人情的,不把事情做完总觉得有点对不起人家。
这也是学生们第一次听到自己家小教授亲自演绎这两首曲子,其他教授那里倒是听过一次,但现在听来还是小教授更加牛逼一点……
不过大家总感觉小教授好像是要跟大家告别一样……
任禾录完就去了约瑟夫办公室:“我要辞职,给我办个作曲系的入学吧,我要当学生。”
约瑟夫当时就迷了,这是又要闹什么幺蛾子?!还有你这一副我不管我就是要当学生的样子是怎么回事啊?!
“当教授不好吗?”约瑟夫蛋疼的问道。
“不是不好,实在是我觉得自己教学水平可能有点问题,打算潜心再研究一下,”任禾解释道。
哦……教学水平有问题,这倒是说的过去,但关键是现在整个学院里就你的课上旁听生最多了,你说你教学水平有问题?现在小教授教学水平高在整个音乐界都是出了名的好吗,尤其是那个把曲子写成诗的理论还不够火吗?
而且最最关键的问题是,谁特么好意思当你老师啊?!啊?!
课上学生提问了,授课老师如果回答的有点为难,就说:“这个作曲方面的问题可能让小教授同学回答更权威一点。”
什么鬼啊?!神经病吧!
任禾说道:“这样,我可能知道您的顾虑了,咱们商量个事情,我请假一个月,您帮我入个学籍,以后我回来了,作曲系和钢琴课我都教,不过我也不要工资了,我就要个学生的身份。”
这是什么意思?约瑟夫有点不懂啊,你说你课也教,但是还不拿工资了,图啥?你在炫耀你很有钱吗?但约瑟夫眼睛还是一亮,想让任禾教作曲系的课这件事他想了太久了,本来以为都没希望了结果现在峰回路转。
约瑟夫这个人其实是很有原则的:只要为了茱莉亚音乐学院好,可以不要其
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