直到上课,成菓才停下手,但依然是气鼓鼓的样子,不去理郭成。
郭成有心道歉,看到成菓不肯理自己,只得先放下心思,想到今天的日常任务,静下心来专心听讲,等待回答数学老师的问题。
数学老师很快就讲得渐入佳境,随口提出了问题,郭成连忙举手。
“狗成,你有什么问题?”老师看到叫起郭成问道。
听到老师一如既往的口音,班级里又笑成一片,郭成一阵无奈,但还是起身答道:“老师,你的问题答案是1/4。”
成菓听到老师的话直想笑,想之前的郭成那么对自己,还不立刻向自己道歉,于是强忍着。憋了一会,成菓实在忍不住,扑哧一声笑了出来,然后就停不下来,最后恨恨的踢了郭成一脚,在那里傻乐个没完。
“成狗,你在那笑个什么?”老师忍无可忍点道,然后无奈的向郭成说道:“你坐下吧,下次不用这么积极。”
再次被老师叫错名字也没有打断成果的欢乐,捂住嘴,看到老师不在留意这边,成菓再一次看着郭成笑了起来。看到郭成冲自己讨好性的笑着,白了他一眼,转过头不再看他,自己趴在桌上继续傻乐。
郭成见成菓不再看自己,回身打开了任务系统,看到日常任务完成数依然是0,不禁哀叹一声。值得庆幸的是,成就系统让成菓发笑的成就完成度又多了一次,而且成菓也不再对自己板着脸。
有轻微强迫症的郭成无法忍受有没完成的日常任务,顾不得被老师叫狗成引发的嘲笑,继续等待老师的提问。
终于又等到三次机会,老师也很给面子,每次都叫起他,也很理所当然的叫他狗成。每一次都引发班级的哄堂大笑,其中又以成菓笑得最为厉害。
最后一次老师终于忍耐不住,大声叫道:“成狗给我去后面站着。”又引得众人一阵哄笑,郭成也忍不住笑了起来。
成菓撇了笑得开心的郭成一眼,又给了他一脚,然后捂着嘴遮住笑跑到了后面。
这节课,郭成只将任务完成度提升到了2/10,却让成就里让成菓大笑的完成度提高到了16/20。
下课,成菓终于得以回到座位上。如果说这10年给郭成有什么特别巨大的改变的话,那一定是不再看重面子。看到成菓回来,郭成连忙过去道歉道:“对不起我错了,你就原谅我吧。”
郭成这节课的表现显然已经让成菓消气,轻哼了一声说道:“不是我小气,哪有你这样的?每个女孩心里都有一个公主梦,你上来就毁别人的梦,难怪找不到女朋友。”
“你不是也没有男朋友。”这一刀扎在单身25年的郭成身上,扎的要比成菓想象的更深,郭成反唇相讥道。
“你!”成菓又被气着了,瞪着眼睛看郭成。
郭成想起自己刚哄好成菓,而
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