3)第783章 刘可期的思考_排球青春
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  说了,不知道从什么时候开始,于安安完全变成了保障性队员,几乎没有什么进攻,即便她有晃动的动作,也没有在意她。

  偶尔还真有球交给于安安来打,于安安的下球率还挺高的,但那都是在绝对空网的前提下才能够打出来,可能够给她晃动出这样机会的时候是非常少的,而且,体育学院也是故意放出来于安安这一点的,因为那种情况下,不放掉于安安,就没有办法限制好两名主攻了。

  面对强大的体育学院,医大女排终究是暴露出了自己的问题,进攻次数的增加,唐筱柔的体能也出现了问题,大家拼的是很努力,但结果却并不如人意。

  第三局,医大女排最终以四分的分差落败了。

  输掉了这一局,医大女排的队员们多少又有些失落,但能接受这样的事实了。

  按照现在的这个状态,医大女排想要战胜体育学院,可能性不大,但大家还是比较期待第四局比赛的。

  在局间休息阶段,杨老师指出了大家的问题,进攻太集中,孙嘉霏和唐筱柔的进攻压力太大了,这是一场训练赛,还没有到真正的生死之战呢,这样打只会让问题暴露的越来越多,想要真正的去解决问题,大家是应该在紧张的时刻共同分担压力的,而不是越打越集中,越打越简单。

  这种时候,就应该保持清醒的头脑,冷静的去分析局势,如何让大家发挥出自己的特点,达到团队最佳的状态,才是这场比赛真正的意义。

  如果继续这么打下去,孙嘉霏和唐筱柔只会更累,而想要赢下比赛,即便对手不是体育学院,换做一支和她们实力相当的球队,也是不太可能的。

  有了杨老师的提醒,大家恍然大悟,确实如杨老师所说啊,她们的战术配合都没有打出来,打法过于简单,以至于进攻得分率很低,防守压力就会骤然增大。

  这其中,刘可期的问题自然是最大的,她的组织出现了问题,在关键时刻,作为二传,她是最应该保持清醒的头脑的,可是,她却只给孙嘉霏和唐筱柔制造机会,没有利用好其他的位置。

  对此,刘可期冷静的思考了一番,她觉得自己也许是太过于关注孙嘉霏了,她打排球是起因就是想要陪孙嘉霏打球,给孙嘉霏传球,之后的球队中,孙嘉霏一直都是球队的核心攻手,刘可期的眼力只有孙嘉霏,大部分的情况下,她都会忽略掉比赛,只看孙嘉霏。

  这似乎在多年和孙嘉霏一起打球中,已经养成了一种习惯。

  也许这种习惯中还有另外一个,那就是遇心茹,但遇心茹只是一个自由人啊,她没有办法分担孙嘉霏的进攻压力,只能防守。

  面对强大的体育学院,刘可期更加且只能信任孙嘉霏了,顶多加上一个唐筱柔,以至于进攻点太过集中。

  听完杨老师的话,刘可期看着身边围绕的队友,她方才明白,大家似乎都成长起来了啊,也许,她真的应该做出一定的改变,为孙嘉霏,为这个团队,真正意义上的做好自己二传的衔接工作!

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